受講生の声
親業の学びが一番実践的で親子関係を改善できていると実感！
桐嶋久子さん（仮名）
受講当時のお子さんの年齢：高校 2 年生、中学3年生
特性強めな高2の長男、不登校の中3次男の息子達との関係に悩み、今まで色々な子育てセミナーや勉強会などに参加してきました。
その中でも、親業の学びが一番実践的で親子関係を改善できていると実感しています！
ロールプレイは苦手意識がありましたが、自分の話を「お決まりの12の型」の反応と「能動的」に聞いてもらう両方の体験を通し、今まで子ども達の気持ちに寄り添いながら話を聞いてあげたり、心の想いを分かってあげられてなかったことに気付けた事が自分にとってはとても大きなことでした。
講座受講中に通信制高校に通う長男が
「レポートの提出期限が迫っているがかなり溜まっていて終わりそうにない」
と言ってきました。
以前にもそのような事があり、サポートしながら何とか終わらせたことがあったので、正直
「またか！」
と怒りの気持ちが込み上げてきましたが「行動の四角形」を思い描き、子どもの話を能動的に聞くように心がけたところ、何とか自分の力だけで期限内に提出することができました。
受講する前は子どもが問題を所有することが受容できずに余計な助言や行動をしてしまうことが多かったのですが、「行動の四角形」を意識することで
「問題解決の主体は子どもにあり！」
「自分で解決する力があるのだ！」
と思えるようになった実体験でした。
まだまだ今までの自分の思考や行動のクセが変えられない所はありますが、子供達は色々な思いや考えを話してくれることが多くなりとても嬉しく感じています。
これからも学びを深めて家族関係もより良くしていきたいと思っていますので、フォローアップとパート2講座も楽しみにしています。
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